Introduzione
Il coding educa i ragazzi al pensiero computazionale attraverso un approccio costruttivo, partecipativo, ludico e creativo. Apparentemente è solo un piccolo programma da svolgere – e tale deve essere percepito dai ragazzi per non correre il rischio di annoiarli – ma in realtà favorisce il loro sviluppo cognitivo. Da questo punto di vista, il coding a scuola ha finalità formative identiche a quello della robotica educativa.
Makecode è una piattaforma di apprendimento gratuita basata sulla programmazione che promuove la creatività, la collaborazione e la risoluzione dei problemi in un ambiente digitale coinvolgente. Creare con MakeCode è semplice, funziona su tutte le piattaforme e con tutti i I i browser.
MakeCode per i docenti
Si sviluppa in un ambiente semplice e diretto in cui gli studenti possono costruire da zero o impegnarsi nelle migliaia di progetti esistenti e nelle attività integrate nell'ambiente MakeCode.
E’ una fonte aperta per l'apprendimento basato su progetti didattici che consente agli studenti di esternare il loro apprendimento costruendo mondi interattivi.
Rappresenta un archivio di piani di lezione allineati agli standard di classe, dalla scienza all'apprendimento social-emotivo che possono essere utilizzati sia durante l’orario scolastico che in remoto.
Durante questo corso:
Si potrà esplorare il valore attuale e futuro di una maggiore enfasi sull'apprendimento sociale ed emotivo (SEL) in classe, come stabilito dalla ricerca, Learn how Microsoft tools enhance, support, and augment an SEL presence in the classroom.
Il corso è organizzato in moduli. La prima fase ti introdurrà all'essenza del corso con i primi passi della programmazione.
I restanti moduli si focalizzeranno su specifici strumenti Microsoft approfondendone le funzionalità e il potenziale didattico.
AREA DIDATTICA INTEGRATA - ABSTRACT DEL CORSO
12 LEZIONI DA 2 ORE ( TOT 24 ORE)
Introduzione al coding, le potenzialità del progetto MakeCode
Introduzione alla Programmazione a Blocchi
Introduzione alla logica della programmazione a blocchi
I Comandi: sequenze, ripetizioni, cicli, forme
Le variabili ed esempi su come utilizzare le variabili
Creazione di attività didattiche stile "arcade"
Gestione della lezione "arcade" il simulatore
Introduzione alla programmazione di Minecraft per Makecode
Archivio dei progetti, come sfruttarli
Personalizzazione degli ambienti di apprendimento
Gestioni delle problematiche frequenti della classe
Progetto per la classe, l'integrazione di più apprendimenti
TEST FINALE
SEL e STEM
L'utilizzo della programmazione supporta lo sviluppo di due competenze le SEL (Social Emotional Learning) e le STEM (Science, Technology, Engineering and Mathematics) .
Consapevolezza sociale
Esplorare progetti realizzati da altri in tutto il mondo migliora la capacità degli studenti di percepire più definizioni di "realtà", a seconda della visione del mondo del costruttore mondiale.
Gli studenti incontrano una moltitudine di case, ambienti, problemi e soluzioni esternalizzando la propria percezione del mondo e interiorizzando le percezioni degli altri.
Competenze relazionali
Gli studenti sviluppano competenze essenziali di lavoro di squadra e di comunicazione mentre costruiscono insieme.
Gli studenti sviluppano fiducia l'uno nell'altro mentre collaborano e rispettano le idee e le creazioni degli altri.
I DOCENTI FORMATORI
STEMUP è un'associazione culturale con lo scopo di promuovere materie scientifiche, avvicinando così i ragazzi alla scienza, tecnologia, ingegneria e matematica. Il formatore esperto sarà l’Ing. Leonardo Pennino del Politecnico di Torino.
MODALITA’ DI PARTECIPAZIONE
Gli istituti comprensivi potranno individuare fino ad un massimo di 4 docenti per la scuola primaria e 4 docenti della scuola secondaria di primo grado per consentire la partecipazione secondo il calendario sotto indicato. Il corso è rivolto ai docenti di tutte le discipline.
Gli incontri saranno gestiti attraverso modalità sincrone con la piattaforma Teams e attività asincrone con tutoraggio per un totale di n.24 ore.
CALENDARIO INCONTRI
SCUOLA SECONDARIA DI I GRADO
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TITOLO PROGETTO |
INCONTRI |
ATTIVITA’CON TUTORAGGIO |
INCONTRI |
INCONTRI |
INCONTRI |
INCONTRI |
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Programmazione |
7 Maggio |
Dal 10 al 23 maggio attività asincrone Totale di 14 ore* |
24 maggio |
27 maggio |
03 giugno |
07 giugno |
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MakeCode SCUOLA SECONDARIA I GRADO Gruppo 1
Docente: Ing Pennino |
17.15- 19-15 Sincrona |
17.15 19.15 |
17.15 19.15 |
17.15 19.15 |
17.15 19.15 Fine progetto |
SCUOLA PRIMARIA
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TITOLO PROGETTO |
INCONTRI |
ATTIVITA’CON TUTORAGGIO |
INCONTRI |
INCONTRI |
INCONTRI |
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Programmazione MakeCode PRIMARIA Gruppo 2
Docente: Ing Pennino |
12 Maggio Ore 17.15- 19-15 Sincrona |
Dal 14 al 25 maggio lezioni asincrone per un totale di 14 ore |
26 maggio 17.15 19.15 |
04 giugno 17.15 19.15 |
08 giugno 17.15 19.18 |
11 giugno 17.15 19.15 FIne progetto |
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